MENULIS TEKS ARGUMENTASI: E-MODUL BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SMA/SMK KELAS XI

E-modul Menulis Argumentasi Berbasis Kearifan Lokal untuk SMA/SMK Kelas XI yang disusun oleh Fisnia Pratami dan Nindy Devita Sari bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks argumentasi peserta didik sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Pengembangan e-modul ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan berpikir kritis dan sistematis dalam menyusun argumen, serta perlunya integrasi nilai kearifan lokal dan Profil Pelajar Pancasila dalam proses pembelajaran.

E-modul ini dirancang secara interaktif dengan memuat materi tentang pengertian, ciri-ciri, struktur, serta kaidah kebahasaan teks argumentasi dan teks persuasi. Selain itu, modul ini juga dilengkapi dengan kegiatan pembelajaran, latihan, evaluasi, serta materi pendukung seperti poster untuk memperkuat pemahaman siswa. Pendekatan berbasis kearifan lokal digunakan untuk membuat pembelajaran lebih kontekstual dan relevan dengan kehidupan peserta didik.

Penggunaan e-modul ini diharapkan dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan menulis argumentasi secara efektif, logis, dan kreatif, serta menanamkan nilai-nilai karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Meskipun demikian, e-modul ini masih memerlukan penyempurnaan lebih lanjut melalui masukan dari berbagai pihak guna meningkatkan kualitas dan efektivitas penggunaannya dalam pembelajaran.